La metodología de aprendizaje ? servicio y la docencia universitaria con contenido social forma parte de la estrategia docente de las universidades españolas desde hace años, también de la Universidad de Salamanca, que lleva a cabo experiencias de este tipo todos los cursos. La novedad es la institucionalización del proceso promovida por el Servicio de Asuntos Sociales y aprobada por Consejo de Gobierno a través de un documento marco, en el contexto del Plan Estratégico de la USAL, y que tendrá continuidad el 16 de septiembre con la constitución de la comisión que regulará el proceso.

BENEFICIOS

El modelo de aprendizaje ? servicio pone en relación la actividad docente con servicios en beneficio de la comunidad. De este modo, se combina la adquisición de los conocimientos necesarios para la formación integral de los futuros profesionales con el fomento de la responsabilidad social del personal docente y el estudiantado.

Desde el Servicio de Asuntos Sociales de la USAL se trabaja, en colaboración con las universidades públicas de Castilla y León, para establecer criterios comunes y aunar esfuerzos en la búsqueda de recursos que permitan una mayor implantación de esta metodología, en el marco de la Agenda 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El SAS está elaborando procedimientos, informes, guías y documentos para facilitar el desarrollo de este tipo de programas, que se reforzarán el próximo curso con acciones formativas, un espacio web, convenios con entidades colaboradoras y la acreditación de los procesos.

Se ha habilitado un correo electrónico específico para canalizar la información aprendizajeservicio@usal.es, y desde la Unidad de Aprendizaje-Servicio del SAS se ofrece información para la puesta en marcha de los proyectos docentes.