La Universidad Católica de Ávila (UCAV) ha culminado con éxito la celebración de sus III Jornadas Internacionales de Educación, bajo el lema 'Ser docente: reflexión y desarrollo profesional'. Este evento, dirigido específicamente a los alumnos del máster universitario en Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, ha servido como un espacio crucial para el aprendizaje, la reflexión y el diálogo en torno a los desafíos más apremiantes del panorama educativo actual.

Durante dos intensas jornadas, los futuros docentes han tenido la oportunidad de sumergirse en un programa de ponencias diseñado para responder a sus necesidades formativas. Las sesiones han explorado desde la innovación metodológica y las aplicaciones de la inteligencia artificial en la enseñanza, hasta las perspectivas profesionales del sector.

La conferencia inaugural, a cargo de Tania Alonso Sainz, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, titulada 'Renovar para innovar en la Educación Secundaria', invitó a una profunda reflexión sobre la efectividad de las metodologías innovadoras y su capacidad para satisfacer las necesidades reales del alumnado.

Por su parte, Diego Vergara Rodríguez, decano de la facultad de Ciencias y Artes de la UCAV, desgranó el potencial transformador de la realidad virtual y la inteligencia artificial en el ámbito educativo en su intervención 'La realidad virtual y la inteligencia artificial como tendencias educativas'. Estas tecnologías, destacó, ofrecen nuevas vías para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La dimensión ética y antropológica de la inteligencia artificial fue abordada por M.ª del Carmen Madrid de la Fuente, directora de la Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León de Valladolid, con su ponencia 'Una mirada humana a la inteligencia artificial'. Subrayó la importancia de un uso responsable de estas herramientas, enfatizando la necesidad de preservar valores humanos esenciales como la creatividad y el pensamiento crítico frente a un enfoque puramente económico.

Salidas profesionales

Las salidas profesionales en el ámbito de la docencia fueron el eje central de la intervención del profesor Jesús A. Marrodán Gironés, Inspector Central de Educación en Castilla y León. Su charla, 'Salidas profesionales en el ámbito de la docencia', ofreció información práctica y orientaciones valiosas para el futuro desempeño de los asistentes.

Manuel Rodríguez Martín, profesor de la Universidad de Salamanca, introdujo el enfoque japonés de productividad y mejora aplicado a la educación, sugiriendo estrategias de trabajo que promueven el desarrollo humano tanto a nivel profesional como personal.

Finalmente, la profesora M.ª Esther Gómez de Pedro, de la Universidad Santo Tomás de Chile, cerró las jornadas con la inspiradora conferencia 'La formación de los profesores en su tarea como servicio'. Hizo un llamado a integrar la actualización técnica con la "necesidad del corazón, la mirada y la inteligencia", animando a los futuros docentes a abrazar la belleza de su vocación, la búsqueda de la verdad y la autoformación continua.

Un año más, la UCAV, a través de su Centro de Estudios, Innovación y Formación del Profesorado, reafirma su compromiso de contribuir a la construcción de una educación más reflexiva, innovadora y humana, apoyando activamente el desarrollo profesional de los futuros educadores.