UGT Enseñanza Ávila reclama que las actuaciones previstas en varios centros educativos de la provincia no sean intervenciones aisladas y formen parte de un plan continuado de mejora de las infraestructuras escolares.

El sindicato ha valorado de forma positiva las obras anunciadas en el CRA Alto Gredos, el CEIP Reina Fabiola y el CEIP San Pedro Bautista ‘La Feria’, aunque considera que estas actuaciones deben servir como punto de partida para abordar otras deficiencias que persisten en la red educativa abulense.

En el CRA Alto Gredos se ha licitado la redacción de un proyecto de rehabilitación integral que incluye actuaciones relacionadas con la accesibilidad, la seguridad, la salubridad y la eficiencia energética, además de la creación de nuevos espacios y aseos. En la capital, el Reina Fabiola será objeto también de una rehabilitación integral, mientras que en La Feria se intervendrá en la cubierta para mejorar su aislamiento e impermeabilización.

UGT sostiene que estas obras responden a necesidades que han sido planteadas durante los últimos meses por las comunidades educativas y por el propio sindicato. "Desde UGT llevamos tiempo insistiendo en que las condiciones de los centros educativos también forman parte de la calidad de la educación. Cuando un colegio presenta problemas de salubridad, accesibilidad, aislamiento o unas instalaciones que ya no responden a las necesidades actuales, hay que actuar", señala la secretaria de Enseñanza de UGT Ávila.

El sindicato sitúa estas intervenciones dentro de un problema más amplio relacionado con el mantenimiento de los edificios educativos. Como ejemplo, recuerda las dificultades registradas durante el último tramo del curso por las altas temperaturas, cuando algunas aulas de la provincia alcanzaron valores elevados.

A raíz de aquella situación, UGT reclamó una revisión de las instalaciones y una programación de inversiones que permita detectar y corregir las deficiencias antes de que deriven en problemas mayores.

"No podemos esperar a que llegue una situación extrema para actuar. Lo ocurrido con las altas temperaturas al final del curso debe servirnos también como aprendizaje. Hay centros que necesitan mejorar sus sistemas de climatización, ventanas, aislamientos, cubiertas o instalaciones para garantizar unas condiciones adecuadas durante todo el año", señala UGT Enseñanza Ávila.

El sindicato considera que la planificación debe extenderse tanto a los centros de la capital como a los del medio rural, con inversiones sostenidas que permitan abordar las necesidades de cada edificio de forma anticipada.

"Valoramos que se avance y que determinadas reivindicaciones empiecen a traducirse en actuaciones concretas, pero queremos que este sea el comienzo de un camino, no el final. En Ávila hay más centros que necesitan mejoras y vamos a seguir visitándolos, escuchando a sus comunidades educativas y trasladando sus necesidades a las administraciones responsables", afirma la secretaria de Enseñanza de UGT Ávila.

Para UGT, la conservación y adaptación de los colegios e institutos constituye también una parte de las condiciones en las que desarrollan su actividad alumnado, profesorado y personal educativo. Por ello, defiende que las inversiones en infraestructuras tengan continuidad y no se limiten a actuaciones puntuales cuando las deficiencias ya se han agravado.