La Junta de Castilla y León, mediante el apoyo económico al Proyecto de Educación Ambiental 'Soñando con grullas', ha hecho posible la puesta en marcha del I Concurso de murales colaborativos 'Grullas y diversidad' en la localidad de El Oso. Esta propuesta, impulsada por el Ayuntamiento de El Oso, ha estado orientada a la participación de colegios e institutos.

En el ámbito provincial de Ávila, el primer premio en la categoría de alumnado de 6 a 12 años ha sido otorgado al grupo de 3º de Educación Primaria del CEIP Arturo Duperier. El jurado ha valorado especialmente la calidad artística, la cooperación entre el alumnado y el marcado contenido educativo y ambiental del trabajo presentado.

La entrega del reconocimiento se celebró en el Centro de Interpretación de las Lagunas de La Moraña, situado en el municipio de El Oso. El premio consistió en una experiencia educativa que incluyó un viaje y visita guiada para 40 personas a las Lagunas del Oso y al propio centro, acompañados por monitores y ornitólogos especializados. Durante la jornada se desarrollaron talleres didácticos, recorridos por distintos enclaves naturales y la entrega de un lote de materiales educativos al centro escolar.

En la actividad participó el alumnado de 3º de Primaria, que invitó a estudiantes de 2º curso para completar el grupo beneficiario del premio, contando con el apoyo del Ayuntamiento de El Oso. El grupo estuvo acompañado por docentes y familiares, quienes asistieron al acto y recogieron el galardón junto a los escolares de manos de los responsables del proyecto.

El mural galardonado se presenta como un tablero de robótica educativa que relata el recorrido de Ravi, una grulla que migra desde el norte de Europa hasta África, pasando por diversas lagunas españolas, entre ellas las Lagunas de La Moraña. El diseño muestra los retos y amenazas a los que se enfrenta la especie, representados mediante elementos naturales y materiales plásticos, algunos creados con impresión 3D. Cada espacio del tablero incorpora ilustraciones del alumnado y, en varios casos, códigos QR que enlazan a vídeos, cuestionarios y recursos educativos elaborados por los propios estudiantes.