Padres, profesores y estudiantes vuelven a la calle el jueves contra una reforma educativa "clasista y excluyente"

En Madrid, la manifestación comenzará a las 18.00 horas en la Plaza de Neptuno y concluirá en la Puerta del Sol


MADRID, 11 (EUROPA PRESS)

La Plataforma Estatal en Defensa de una Escuela Pública -integrada por las federaciones de Enseñanza de CC.OO y UGT, STES-i, CGT, la Confederación Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) y el Sindicato de Estudiantes, entre otras organizaciones-- ha anunciado que el próximo jueves 13 de diciembre saldrá de nuevo a la calle en todas las capitales de provincia para protestar esta vez contra el anteproyecto de Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que consideran "retrógrado, clasista, excluyente y segregador".

El adelanto de los itinerarios hacia la Formación Profesional o el Bachillerato, las reválidas, la eliminación de Educación para la Ciudadanía y la vuelta de una alternativa "dura" (Ética) para la asignatura de Religión, el "apoyo" a la enseñanza privada y "segragadora" por sexo, el "ataque" a las lenguas cooficiales o la falta de una memoria económica que acompañe a la ley son las principales quejas de esta plataforma contra la futura reforma educativa.

"Esperemos que tomen nota el ministro y haya un nuevo documento que recoja el clamor de la calle. No nos van a parar. Nos uniremos toda la comunidad educativa en defensa de la educación", ha advertido el secretario general de FE-CC.OO, José Campos, que ha indicado que se trata de una norma "ideológica y partidista". "No sabemos cuántas movilizaciones habrá que hacer para aplacar la bravura del ministro Wert", ha apostillado.

Según Campos, el titular de Educación sólo ha escuchado para la redacción del borrador a las empresas y a la Conferencia Episcopal y ha criticado que se presente otra vez la Formación Profesional como la "hermana pobre" del sistema educativo, y las evaluaciones al final de cada etapa sirvan para hacer rankings de centros. "No queremos un desfile de modelos de profesores y alumnos de primera, segunda o tercera", ha aseverado.

Por su parte, el presidente de la CEAPA, Jesús María Sánchez, ha censurado que el Ministerio de Educación haga "caso omiso" a las distintas sentencias de los tribunales contra la educación diferenciada, "favoreciendo" este modelo en la reforma, y, sin embargo "sí se acuerde" de los fallos del Constitucional y del Supremo para "atacar" al sistema de inmersión lingüística de Cataluña.

Sánchez ha criticado que se "malgaste el dinero" en la implantación de las reválidas mientras se recorta en programas de apoyo, becas y personal, y que estas pruebas sean controladas por personal externo a los centros escolares, "poniendo una vez más en duda al profesorado". A su juicio, esta ley "mala" va a dejar a "miles" de alumnos por el camino y no va a solucionar el abandono y fracaso escolar.

EL QUE QUIERA CALIDAD, QUE LA PAGUE

El secretario general de FETE-UGT, Carlos López Cortiñas, ha defendido la convocatoria de movilizaciones en contra de las "bases ideológicas" de una ley que prima el 'sálvese quien pueda' y "el que quiera calidad de enseñanza, que se la pague". Según ha indicado, el Gobierno con su reforma elimina la cohesión y la igualdad de oportunidades del sistema educativo.

López Cortiás ha dicho también que el segundo borrador sólo recoge las reivindicaciones de la Conferencia Episcopal, "endureciendo" la alternativa a Religión con el fin de aumentar el alumnado en esta asignatura, y las de la patronal de la enseñanza privada, "ampliando los conciertos en base a una demanda social". Asimismo, ha indicado que se va a cambiar toda la normativa de escolarización "para seleccionar al alumnado".

"Están engañando a la sociedad porque realmente se ha reunido con la Conferencia Episcopal, que es la verdadera triunfadora en esta reforma", ha asegurado el portavoz de STES-i, Augusto Serrano, que también ha señalado que los "derrotados" son las lenguas cooficiales, a las que se les pone en un "nivel inapropiado e injustificado" en el anteproyecto, ya que el ministerio las clasifica como asignaturas de 'especialidad' y no 'troncales'.

Para el secretario general del Sindicato de Estudiantes, Thoil Delgado, el departamento de José Ignacio Wert guarda una "memoria económica oculta" para el sistema educativo, que va a suponer el "recorte de 11.000 millones de euros" en la enseñanza pública, de los que, según ha dicho, ya se han recortado más de 4.000 "en menos de seis meses" y que han supuesto el despido de 50.000 profesores. "El Gobierno tiene pendiente recortar otros 7.000 millones que llevarán al cierre de centros públicos. No exageramos cuando hablamos de desmantelamiento de la enseñanza pública", ha advertido.

Por último, el portavoz de CGT, Feli García, ha apostado por mantener el "nivel de combate" para "frenar" lo que, a su entender, es "un ataque en toda regla" a la enseñanza pública en favor de la privada-concertada, el "modelo de copago de la enseñanza". Asimismo, ha advertido de que el Gobierno quiere poner a la enseñanza "al servicio de un modelo económico", cuyo eje principal es la "competitividad".