La Junta distingue a dos centros de Ávila por sus proyectos de innovación educativa

Los galardones son el IES Juana de Pimentel de Arenas de San Pedro por su proyecto "Un presente sostenible tiene futuro"; y el CRA "Alto Tiétar", de Santa María del Tiétar, por el proyecto "Dímelo con números". 

La Consejería de Educación ha premiado a 18 centros educativos de Castilla y León con 12 galardones, tres de los cuales corresponden a la categoría 'Premios Especiales', por su trabajo en el ámbito de la innovación educativa durante los periodos lectivos 2011-2012 y 2012-2013.

 

Dos de los galardonados son abulenses: el IES Juana de Pimentel, de Arenas de San Pedro, por su proyecto "Un presente sostenible tiene futuro"; y el CRA "Alto Tiétar", de Santa María del Tiétar, por el proyecto "Dímelo con números". 

 

   Los proyectos son diseñados y elaborados por docentes en activo que están interesados en profundizar conocimientos y metodologías didácticas en algunas materias o áreas específicas, según han informado fuentes de la Junta en un comunicado recogido por Europa Press.

 

   Los galardones persiguen premiar a los profesores que trabajan en procesos de innovación educativa en ámbitos curriculares, tecnológicos, metodológicos, didácticos y organizativos de los diferentes niveles y etapas del sistema educativo.

 

   Estos procesos permiten "mejorar y reforzar" algunas áreas, experimentar con métodos nuevos, así como profundizar en conocimientos científicos y tecnológicos.

 

   Los centros premiados recibirán un diploma acreditativo y podrán ver su trabajo en el Portal de Educación (www.educa.jcyl.es), al tiempo que docentes de otros centros educativos de la Comunidad conocen el proyecto y sus resultados de mejora.

 

   Con respecto a la temática, los proyectos aportan experiencias y propuestas creativas relacionadas con formas organizativas "más eficaces", propuestas metodológicas, integración tecnológica en las aulas, desarrollo de recursos educativos adaptados al medio, o bien propuestas de iniciación al método científico.

 

   Asimismo, entre los ganadores también se encuentran experiencias de educación ambiental y sostenibilidad, propuestas didácticas de trabajo socioeducativo y educación emocional, aplicaciones relacionadas con el patrimonio histórico, documental y recogida de tradiciones, así como estrategias novedosas de acercamiento y fomento del hábito lector.

 

   Además, se incluyen aplicaciones relacionadas con la ciencia en experimentos a través de la observación, propuestas organizativas relacionadas con la creación de hábitos artísticos y musicales; y aquellas dirigidas a colectivos "más complejos" como pueden ser los Centros Rurales de Innovación Educativa.

 

   A la convocatoria de este certamen han concurrido 114 trabajos, elaborados por 720 profesores de la Comunidad y de ellos, y de ellos, 63 fueron seleccionados para optar a los premios.

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